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style="">刘延东:切实落实乡村教师支持计划 开创教师队伍建设新局面
作者:电竞下注 来源:电竞下注 点击: 发布日期: 2021-05-13 09:20
信息摘要:
2016-09-09、新华社、新华社北京9月7日电工在第32个教师节来临前夕,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在北京参加全国乡村教师队伍建设,表扬全国教师模范和教育30年乡村教师,部署教师队伍建设。刘延东认为,教师是立教之本、兴教之源。 全国有1500多万专任教师承担了2.6亿在校学生这一世界上最大规模的教育体系。特别是300多万乡村教师坚持在偏僻、困难的乡村,默默工作,无私奉献,为农村学生繁荣和教育事业发展做出了最重要的贡献。...
本文摘要:2016-09-09、新华社、新华社北京9月7日电工在第32个教师节来临前夕,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在北京参加全国乡村教师队伍建设,表扬全国教师模范和教育30年乡村教师,部署教师队伍建设。刘延东认为,教师是立教之本、兴教之源。 全国有1500多万专任教师承担了2.6亿在校学生这一世界上最大规模的教育体系。特别是300多万乡村教师坚持在偏僻、困难的乡村,默默工作,无私奉献,为农村学生繁荣和教育事业发展做出了最重要的贡献。

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2016-09-09、新华社、新华社北京9月7日电工在第32个教师节来临前夕,中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东在北京参加全国乡村教师队伍建设,表扬全国教师模范和教育30年乡村教师,部署教师队伍建设。刘延东认为,教师是立教之本、兴教之源。

全国有1500多万专任教师承担了2.6亿在校学生这一世界上最大规模的教育体系。特别是300多万乡村教师坚持在偏僻、困难的乡村,默默工作,无私奉献,为农村学生繁荣和教育事业发展做出了最重要的贡献。刘延东特别强调,乡村教育质量是国家教育总体水平最重要的标志,对培养合格人才、前进教育贫困地区、增进社会公平、构建经济社会可持续发展具有最重要意义。

实施地方政府责任,加大投入,加强监督,推进党中央、国务院确认的乡村教师反对计划落地。建立省级专业乡村教师补充机制,不断扩大特岗教师计划,提高培训能力,提高教师职务制度改革,提高乡村教师待遇,稳定团队,更有优秀人才到乡村学校教学。

刘延东拒绝,各级党委、政府要把教师队伍建设作为基础工作抓住,以四个好老师为目标,加强师德建设,提高教育水平,建设高素质教师队伍。她期待广大教师爱岗敬业、勇于创新、立德树人,为培养社会主义事业的合格建设者和接班人做出贡献。

目前,中国32%的中学、62%的小学、34%的幼儿园和所有教育点都出生在农村。


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