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全省教育大会在鹤壁市淇县教育系统引起热烈反响
作者:电竞下注首页 来源:电竞下注首页 点击: 发布日期: 2021-04-29 09:20
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4月29日,省委、省政府召开了全省教育大会。鹤壁市淇县教育系统干部师生通过报纸、电视、广播、网络等方式了解大会的盛况,认真学习。听了领导的重要讲话后,大家精神振奋,感慨万千,想说什么,说感觉,说责任。围绕立德树人这一根本任务,开展了理解地自学和交流。 淇县教体局立即召开特别会议,表现、自学、坚持会议精神,融合县教育实际,决定自学、坚持、实施本次会议精神。大家完全一致指出,大会对今后一个时期的教育工作教育工作,具有里程碑式的最重要意义。...
本文摘要:4月29日,省委、省政府召开了全省教育大会。鹤壁市淇县教育系统干部师生通过报纸、电视、广播、网络等方式了解大会的盛况,认真学习。听了领导的重要讲话后,大家精神振奋,感慨万千,想说什么,说感觉,说责任。围绕立德树人这一根本任务,开展了理解地自学和交流。 淇县教体局立即召开特别会议,表现、自学、坚持会议精神,融合县教育实际,决定自学、坚持、实施本次会议精神。大家完全一致指出,大会对今后一个时期的教育工作教育工作,具有里程碑式的最重要意义。

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4月29日,省委、省政府召开了全省教育大会。鹤壁市淇县教育系统干部师生通过报纸、电视、广播、网络等方式了解大会的盛况,认真学习。听了领导的重要讲话后,大家精神振奋,感慨万千,想说什么,说感觉,说责任。围绕立德树人这一根本任务,开展了理解地自学和交流。

淇县教体局立即召开特别会议,表现、自学、坚持会议精神,融合县教育实际,决定自学、坚持、实施本次会议精神。大家完全一致指出,大会对今后一个时期的教育工作教育工作,具有里程碑式的最重要意义。

对全县教育体系忠诚思想信念、加强工作动力、提高工作效能、推进教育缓慢发展产生强大影响。大家纷纷以此次大会为契机,在各自的岗位上,探讨总目标,振奋精神,努力工作,充满热情,坚定自信,切实做好教育工作。淇县教体局局长王永平说:大会向我们说明了发展方向,然后在省市县各级党委政府和教育行政部门的指导下,全面坚持党的教育方针,坚决遵循社会主义学校方向,遵循教育发展规律,深化体制机制创造性,强有力的措施,补充短板,托付质量,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和继承人,公平有质量的教育为严肃贯彻落实会议重要演讲精神,淇县教体局将自学宣传会议精神作为当前首要政治任务,挂上最重要的会议日程,切实加强的组织领导,制定自学计划,组织积极开展各种报告会、自学不会、座谈会等丰富多彩的自学和辩论活动,加深干部教师和学生等不同组织对演讲精神的自学和解读,及时统一大家的思想认识和行动。同时,贯彻会议精神与教育工作的实际融合,具体做好以下工作:一是继续发展义务教育平衡。

提高农村寄宿制学校建设,扩大城镇义务教育资源,充分发挥优质教育资源的电磁辐射,以县内学校合作等形式,努力提高农村学校基本工作水平,然后进入网络转播对话教室常态化,积极探索优质资源共享模式二是大力发展学前教育。大力实施第三期(2017-2019年)幼儿园三年行动计划,合理确认幼儿园布局和建设规模,重点解决问题农村贫困地区、镇守儿童集中在地区、城乡部学前教育资源总量严重不足问题的公营和普遍幼儿园建设力度,通过典型召唤、模板建设、规范管理、师资加强、合作加强、共同发展等措施,大力引导学前教育内涵的发展。着重于幼儿早期智力开发,极大地失去了小学化的偏向。

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三是前进教育项目建设。大力推进太行路初中、县公共体育场建设项目,努力今年开工建设。朝阳小学阶梯教室、风雨操场建设项目和实验幼儿园、赵沟小学、桥盟乡初中等项目建设已完成。四是推迟职业教育的发展。

以服务战略新兴产业发展为目标,坚决生产、学习、研究融合发展道路,大力发展职业教育。减缓构建现代职业教育体系,整合职业教育资源,调整职业学校专业结构,为县域经济发展获得技术人才。前进校企合作,增进产教融合发展。

加强双师型师资团队建设,前进示范性特色专业建设,希望提升学校管理水平。同时,通过增强责任、实施措施、共同管理、协商因素等手段,保证国家级农村职业教育和成人教育示范县高标准、高质量通过复查,推进全县职业教育和成人教育整体工作取得成绩,进入新阶段。

五是加强教师队伍的建设。大力落实名师、名校和名校长培养工程,充分发挥名师模板引导、电磁辐射造就效应,积极开展县域内义务培训学校校长、教师交流轮岗工作,重点引领优秀校长和骨干教师走向脆弱学校,增强教师资源的合理配置。创意教师培训机制,组织教师参加国奎、省奎计划,提高对脆弱学校、脆弱学科教师的培训能力,全面提高教师素质。

加强师德师风建设,深入开展不作为、快速作为、假作为、内乱作为不道德集中在整备行动上,调查师德心理健康不道德。六是全力做好教育贫困地区工作。全面实施免除一调补助、寄宿生活补助金和教科书免费分发、普通高中和职业学校政府补助金补助金、营养饮食提高计划、出处大学生信用补助金等各国贫困地区的补助政策,保证贫困学生进入作品,留居,学习好,一个也不少。

大力拓展地方贫困地区助学渠道,引领热心公益的单位和个人社会各界参与助学。大力落实教育关怀计划,给予类似礼遇,打造绿色通道,依法确保残疾儿童少年、镇守儿童、入城农民工农民子女公平拒绝接受教育权利。


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